| Edição | Título | |
| Vol. 4, No 1 (2011) | A FORMAÇÃO DOCENTE COLABORATIVA À LUZ DA LINGUÍSTICA SISTÊMICO-FUNCIONAL: A LINGUAGEM DE MEDIAÇÃO E DE REPRESENTAÇÃO | Resumo PDF |
| Solange Teresinha Ricardo de CASTRO | ||
| Vol. 3, No 2 (2010) | A importância do letramento escolar para a criança cega | Resumo PDF |
| Thalita Nilander LIMA | ||
| Vol. 4, No 1 (2011) | A LITERATURA NAS DIVERSAS METODOLOGIAS DE ENSINO DE LE | Resumo PDF |
| Frank da Silva GONÇALVES | ||
| Vol. 4, No 1 (2011) | ALGUMAS CONSIDERAÇÕES SOBRE O PARADOXO DO OBSERVADOR E OS AMBIENTES VIRTUAIS DE APRENDIZAGEM | Resumo PDF |
| Carlos Alberto de OLIVEIRA | ||
| Vol. 3, No 2 (2010) | Aprendizagens e tecnologias contemporâneas: um novo modo de ser e aprender? | Resumo PDF |
| Luiz Henrique Touguinha de ALMEIDA | ||
| Vol. 3, No 2 (2010) | Argumentação: o poder persuasivo das embalagens de produtos | Resumo PDF |
| Matilde Helena ESPINDOLA | ||
| Vol. 3, No 2 (2010) | Cumprindo a agenda ética da pesquisa em LA: uma análise da formação do professor | Resumo PDF |
| Marília Curado VALSECHI | ||
| Vol. 4, No 1 (2011) | DEVELOPING AND IMPLEMENTING GENRE-BASED PEDAGOGY: A SYSTEMIC FUNCTIONAL LINGUISTIC PERSPECTIVE | Resumo PDF |
| Frances CHRISTIE | ||
| No 1 (2009) | Editorial | Resumo PDF |
| Eveline Mattos TÁPIAS-OLIVEIRA | ||
| Vol. 2, No 1 (2010) | Editorial | Resumo PDF |
| Adriana Cintra de Carvalho PINTO | ||
| Vol. 3, No 2 (2010) | Editorial | Resumo PDF |
| Eliana Vianna BRITO | ||
| Vol. 4, No 1 (2011) | Editorial | Resumo PDF |
| Eliana Vianna BRITO | ||
| Vol. 3, No 2 (2010) | Editorial | Resumo PDF |
| Eliana Vianna BRITO | ||
| Vol. 2, No 1 (2010) | Entre a aprendizagem da lingua francesa e a beleza de uma língua segunda Between the learning of the french language and the beauty of a second language Entre el aprendizaje de la lengua francesa y la belleza de una lengua segunda |
Resumo PDF |
| Rose Mary SOARES MAURÍCIO | ||
| No 1 (2009) | Entre o gozo instintivo da exclusão e o desejo cultural da inclusão Between the instinctive pleasure of exclusion and the cultural desire of inclusion Entre el placer instintivo de la exclusión y el deseo cultural de la inclusión |
Resumo PDF |
| Juliana Santana CAVALLARI | ||
| No 1 (2009) | Expediente | Resumo PDF |
| Eveline Mattos TÁPIAS-OLIVEIRA | ||
| Vol. 2, No 1 (2010) | Expediente | Resumo PDF |
| Alécio Marinho BRITO JUNIOR | ||
| Vol. 3, No 2 (2010) | Expediente | Resumo PDF |
| Eliana Vianna Brito | ||
| Vol. 4, No 1 (2011) | Expediente | Resumo PDF |
| Eliana Vianna BRITO | ||
| No 1 (2009) | Formação de professores e leitura crítica de propagandas: jogo de imagens e sedução por meio da fórmula Teacher education and critical reading of de advertising genre... La educación y la lectura crítica de la publicidad... |
Resumo PDF |
| Eveline Mattos TÁPIAS-OLIVEIRA, Ariádne Castilho de FRÊITAS, Maria do Carmo Souza de ALMEIDA, Vera Lúcia Batalha de Siqueira RENDA, Maria de Jesus Ferreira AIRES | ||
| No 1 (2009) | Gêneros discursivos: capas de revista Discursive genres: magazine covers Géneros discursivos: capas de revistas |
Resumo PDF |
| Miriam Bauab PUZZO | ||
| Vol. 2, No 1 (2010) | Inglês instrumental enriquecido com ferramentas da linguística sistêmico-funcional English for specific purposes enriched with systemic-functional linguistics tools Inglés instrumental enriquecido con herramientas de la lingüística... |
Resumo PDF |
| Tania Regina de S. ROMERO | ||
| No 1 (2009) | Letramento acadêmico, autoria e alteridade: um olhar sobre o (o)outro da escrita Academic literacy, authority and alterity: a look at the (o)other of the writing El autoría y alteridad: una mirada acerca del (o)otro de la escrita |
Resumo PDF |
| Elzira Yoko UYENO | ||
| Vol. 2, No 1 (2010) | Letramento no ensino fundamental: implicações para as aulas de leitura e de produção escrita em língua materna Literacy in elementary school: implications for the reading and the writing classes in mother tongue Letramento en la enseñanza... |
Resumo PDF |
| Eveline Mattos TÁPIAS-OLIVEIRA | ||
| Vol. 4, No 1 (2011) | LÍNGUA ESTRANGEIRA-INGLÊS E O ENSINO MÉDIO INTEGRADO AO TÉCNICO:MATIZANDO UMA ABORDAGEM DE ENSINO-APRENDIZAGEM | Resumo PDF |
| Daniella de Souza BEZERRA | ||
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