PANORAMA DA PESQUISA ACADÊMICA SOBRE O PIBID - PROGRAMA INSTITUCIONAL DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIA - NO BRASIL

Fabiana GIOVANI, Thaís Paz BARBOSA

Resumo


O presente artigo objetiva apresentar um panorama das produções acadêmicas sobre o Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência (PIBID). É uma pesquisa de estado da arte, de cunho quantitativo e qualitativo que procura mapear e descrever a partir dos resumos de dissertações e teses que foram selecionados do site da Capes como se apresentaram os estudos sobre o PIBID no período de 2009 até 2014. A análise dos dados coletados segue por dois caminhos. O primeiro, de caráter quantitativo, traça uma estimativa das produções encontradas por ano, região, Universidade, área do conhecimento e programa a qual pertence do Brasil. Segundo, a análise qualitativa na qual foram utilizadas três categorias de análise: tema/questão, aporte teórico e metodologia. O panorama apresentado indicou que o tema PIBID é foco de muitas pesquisas, sobretudo as da área de Ciências Exatas, a pesquisa revelou também que houve um aumento no número de produções no período que abrange os anos de 2011 e 2012.

Palavras-chave


Metapesquisa; PIBID; Estado da Arte

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