[1]
TEIXEIRA, G.S.F. e MELO, B.O.R. de 2021. METACOGNIÇÃO, CONHECIMENTOS PRÉVIOS E FAKE NEWS: UMA ANÁLISE DAS ESTRATÉGIAS UTILIZADAS POR ALUNOS DO 9º ANO NA LEITURA DE MANCHETES E LEADS. Caminhos em Linguística Aplicada. 24, 1 (jan. 2021), 209–230.