SILVA, E.R. da . et al. 2024. As intrínsecas relações entre o aprendizado dos conteúdos escolares e o desenvolvimento de aspectos socioafetivos dos educandos. Applied Linguistics Pathways. 30, 4 (Oct. 2024), 304–318. DOI:https://doi.org/10.69609/2176-8625.2024.v30.n4.a3828.