guimarães, cleber ferreira 2025. UMA PRÁTICA DIALÓGICA DE LETRAMENTO NA PERSPECTIVA DOS ALUNOS:: O PENSAR ALTO EM GRUPO COMO ESTRATÉGIA FORMATIVA. Applied Linguistics Pathways. 31, 2 (Aug. 2025), 199–217. DOI:https://doi.org/10.69609/2176-8625.2025.v31.n2.a3832.