TÁPIAS-OLIVEIRA, E.M. et al. 2009. Formação de professores e leitura crítica de propagandas: jogo de imagens e sedução por meio da fórmula<br>Teacher education and critical reading of de advertising genre. <br>La educación y la lectura crítica de la publicidad. Applied Linguistics Pathways. 1, 1 (Dec. 2009).