IRINEU, L. M. (2013). ENSINO DE ESPANHOL COMO LÍNGUA ESTRANGEIRA NO BRASIL: ENFOQUE COMUNICATIVO, GÊNEROS DISCURSIVOS E PRÁTICAS DE USO DA LÍNGUA. Caminhos Em Linguística Aplicada, 7(2), 26–39. Recuperado de https://periodicos.unitau.br/caminhoslinguistica/article/view/1617