IRINEU, L. M., & ABREU, K. F. (2016). AUTORIA, POSICIONAMENTO E ESTILO NA PRODUÇÃO DE TEXTOS EM CONTEXTO ESCOLAR: REFLEXÕES CONCEITUAIS. Caminhos Em Linguística Aplicada, 14(1), 86–100. Recuperado de https://periodicos.unitau.br/caminhoslinguistica/article/view/2040