SANTOS, S. N. dos. (2016). PLURILINEARIDADE E MULTIMODALIDADE EM AMBIENTE VIRTUAL DE APRENDIZAGEM: UM CURSO DE FORMAÇÃO CONTINUADA A DISTÂNCIA DE PROFESSORES DE LÍNGUA PORTUGUESA. Applied Linguistics Pathways, 15(2), 282–307. Retrieved from https://periodicos.unitau.br/caminhoslinguistica/article/view/2129