RODRIGUES, J. do N., RANGEL, M., & MARTINS, D. da S. (2016). TEXTO PRODUTO OU TEXTO PROCESSO? PRÁTICAS COTIDIANAS DE PROFESSORES DE LÍNGUA PORTUGUESA DO ENSINO FUNDAMENTAL. Caminhos Em Linguística Aplicada, 15(2), 211–236. Recuperado de https://periodicos.unitau.br/caminhoslinguistica/article/view/2249