FUZA, Ângela F., & RODRIGUES, P. C. (2017). LIVRO DIDÁTICO DE LÍNGUA PORTUGUESA: DISPOSITIVO DE ENSINO OU DISPOSITIVO DE CONTROLE?. Caminhos Em Linguística Aplicada, 17(3), 174–191. Recuperado de https://periodicos.unitau.br/caminhoslinguistica/article/view/2287