SILVA, J. P., & PUZZO, M. B. (2017). LEITURA DE MEMES NA PERSPECTIVA DIALÓGICA: UMA CONTRIBUIÇÃO À FORMAÇÃO DE LEITORES. Caminhos Em Linguística Aplicada, 16(2), 63–80. Recuperado de https://periodicos.unitau.br/caminhoslinguistica/article/view/2307