MENEGHEL, P. da S. (2020). OS LUGARES ENUNCIATIVOS DE UM ENSINO HÍBRIDO: OS ACONTECIMENTOS DISCURSIVOS QUE SE ALTERNAM ENTRE AS MODALIDADES DE ENSINO PRESENCIAL E A DISTÂNCIA NA UNIVERSIDADE DO SUL DE SANTA CATARINA. Caminhos Em Linguística Aplicada, 22(1), 22–51. Recuperado de https://periodicos.unitau.br/caminhoslinguistica/article/view/2776