Pinton, F. M., Bordim, C. T., & Schmitt, R. M. (2022). LETRAMENTO CRÍTICO EM ATIVIDADES DE LEITURA EM LIVROS DIDÁTICOS DE LÍNGUA PORTUGUESA DO ENSINO FUNDAMENTAL. Caminhos Em Linguística Aplicada, 27(2), 57–79. Recuperado de https://periodicos.unitau.br/caminhoslinguistica/article/view/3383