MAFRA, N. D. F., MOREIRA, V., & ACRI, M. C. (2022). COM A PALAVRA, PROGRAMAS E COORDENADORES: PRÁTICA COMO COMPONENTE CURRICULAR NAS DISCIPLINAS DE LETRAS. Caminhos Em Linguística Aplicada, 27(2), 150–168. Recuperado de https://periodicos.unitau.br/caminhoslinguistica/article/view/3409