Francioni, W. V. (2023). PANDEMIA DE COVID-19 E O TRABALHO DOS TRADUTORES/INTÉRPRETES EDUCACIONAIS DE LIBRAS-PORTUGUÊS: : A utilização de instrumentos na interpretação remota. Caminhos Em Linguística Aplicada, 29(2), 112–135. Recuperado de https://periodicos.unitau.br/caminhoslinguistica/article/view/3429