Serafim, M. L., & Morais Xavier, M. . (2023). A ATIVIDADE DOCENTE COMO TRABALHO E OS MULTILETRAMENTOS DIGITAIS NO HORIZONTE SOCIAL DO ENSINO. Caminhos Em Linguística Aplicada, 29(2), 154–172. Recuperado de https://periodicos.unitau.br/caminhoslinguistica/article/view/3578