ESTEFOGO, F. (2026). A LINGUAGEM CRÍTICA NA FORMAÇÃO DOCENTE: : VIVÊNCIAS ACADÊMICO-CULTURAIS NUMA PERSPECTIVA ESTÉTICO-AFETO-COGNITIVA. Caminhos Em Linguística Aplicada, 32(3), 163–183. https://doi.org/10.69609/2176-8625.2026.v32.n3.a4347