MORAES, Vânia de; OLIVEIRA, João de. A ARQUITETURA DOS SITES DE INSTITUIÇÕES DE ENSINO SUPERIORES NO BRASIL: ANÁLISE LINGUÍSTICA E TEXTUAL DAS PÁGINAS INICIAIS DOS SITES DAS INSTITUIÇÕES QUE OFERECEM CURSOS NA MODALIDADE PRESENCIAL E A DISTÂNCIA. Caminhos em Linguística Aplicada, [S. l.], v. 13, n. 2, p. 270–286, 2015. Disponível em: https://periodicos.unitau.br/caminhoslinguistica/article/view/2100. Acesso em: 23 ago. 2025.