ARAGÃO, Rodrigo Camargo; CAJAZEIRA, Roselma Vieira. EMOÇÕES, CRENÇAS E IDENTIDADES NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE INGLÊS. Caminhos em Linguística Aplicada, [S. l.], v. 16, n. 2, p. 109–133, 2017. Disponível em: https://periodicos.unitau.br/caminhoslinguistica/article/view/2212. Acesso em: 23 ago. 2025.