NOBRE, Juliana Liberato; PONTES, Valdecy Oliveira. PROPOSTA DE PROJETO INICIAL DE SEQUÊNCIA DIDÁTICA PARA O ENSINO DOS PRETÉRITOS EM ESPANHOL A FUTUROS PROFESSORES DE LÍNGUA ESPANHOLA. Caminhos em Linguística Aplicada, [S. l.], v. 29, n. 2, p. 88–111, 2023. Disponível em: https://periodicos.unitau.br/caminhoslinguistica/article/view/3434. Acesso em: 3 set. 2025.