ARAUJO, Marcus de Souza. FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES DE LÍNGUA INGLESA: REFLEXÕES PARA O USO DAS TECNOLOGIAS DIGITAIS. Applied Linguistics Pathways, [S. l.], v. 29, n. 2, p. 28–47, 2023. Disponível em: https://periodicos.unitau.br/caminhoslinguistica/article/view/3444. Acesso em: 10 nov. 2026.