OLIVEIRA, Eliane Cristina de; CHAMON, Edna Maria Querido de Oliveira; MONTEIRO, Patrícia Ortiz. O TRABALHO DOCENTE NA EDUCAÇÃO BILÍNGUE PARA ESTUDANTES SURDOS INCLUSOS:: UMA ANÁLISE REPRESENTACIONAL. Caminhos em Linguística Aplicada, [S. l.], v. 30, n. 3, p. 1–27, 2024. DOI: 10.69609/2176-8625.2024.v30.n3.a3819. Disponível em: https://periodicos.unitau.br/caminhoslinguistica/article/view/3819. Acesso em: 23 ago. 2025.