FUZA, Ângela Francine, e Paulo Cezar RODRIGUES. 2017. “LIVRO DIDÁTICO DE LÍNGUA PORTUGUESA: DISPOSITIVO DE ENSINO OU DISPOSITIVO DE CONTROLE?”. Caminhos Em Linguística Aplicada 17 (3):174-91. https://periodicos.unitau.br/caminhoslinguistica/article/view/2287.