GUSMÃO, Graciene Verdécio. 2018. “O PROCESSO DE APRENDIZAGEM DE LÍNGUA INGLESA PRESENTE EM NARRATIVAS DE DOCENTES: UMA ANÁLISE À LUZ DO CONSTRUTO DE CRENÇAS E FORMAÇÃO DOCENTE DE LÍNGUAS”. Caminhos Em Linguística Aplicada 18 (1):157-86. https://periodicos.unitau.br/caminhoslinguistica/article/view/2529.