RODRIGUES, J. do N., RANGEL, M. and MARTINS, D. da S. (2016) “TEXTO PRODUTO OU TEXTO PROCESSO? PRÁTICAS COTIDIANAS DE PROFESSORES DE LÍNGUA PORTUGUESA DO ENSINO FUNDAMENTAL”, Applied Linguistics Pathways, 15(2), pp. 211–236. Available at: https://periodicos.unitau.br/caminhoslinguistica/article/view/2249 (Accessed: 12 November 2026).