SOUZA, V. V. S. (2022) “POSTER FLASH MOB: inovando e gamificando o componente curricular Metodologia de Pesquisa em Letras”, Caminhos em Linguística Aplicada, 27(2), p. 104–127. Disponível em: https://periodicos.unitau.br/caminhoslinguistica/article/view/3411 (Acessado: 23 agosto 2025).