MORAES, G. B. de e DUTRA, E. de O. (2022) “O QUE DIZEM OS ESTUDANTES SOBRE A INTERVENÇÃO PEDAGÓGICA NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM DE FORMAS GRAMATICAIS DO ESPANHOL?”, Caminhos em Linguística Aplicada, 27(2), p. 41–56. Disponível em: https://periodicos.unitau.br/caminhoslinguistica/article/view/3420 (Acessado: 23 agosto 2025).