Francioni, W. V. (2023) “PANDEMIA DE COVID-19 E O TRABALHO DOS TRADUTORES/INTÉRPRETES EDUCACIONAIS DE LIBRAS-PORTUGUÊS: : A utilização de instrumentos na interpretação remota”, Applied Linguistics Pathways, 29(2), pp. 112–135. Available at: https://periodicos.unitau.br/caminhoslinguistica/article/view/3429 (Accessed: 10 November 2026).