Todeschini, I. (2023) “UMA ANÁLISE DO INGLÊS COMO UMA LÍNGUA FRANCA EM UM LIVRO DIDÁTICO DO ENSINO FUNDAMENTAL”, Applied Linguistics Pathways, 29(2), pp. 48–67. Available at: https://periodicos.unitau.br/caminhoslinguistica/article/view/3470 (Accessed: 10 November 2026).