Alexandre Intipe, B. (2023) “AS CONCEPÇÕES DE LINGUA(GEM) DE PROFESSORES NO ENSINO DO PORTUGUÊS NA UNIVERSIDADE LUSÓFONA DA GUINÉ (BISSAU)”, Applied Linguistics Pathways, 29(2), pp. 327–345. Available at: https://periodicos.unitau.br/caminhoslinguistica/article/view/3493 (Accessed: 10 November 2026).