Serafim, M. L. and Morais Xavier, M. . (2023) “A ATIVIDADE DOCENTE COMO TRABALHO E OS MULTILETRAMENTOS DIGITAIS NO HORIZONTE SOCIAL DO ENSINO”, Applied Linguistics Pathways, 29(2), pp. 154–172. Available at: https://periodicos.unitau.br/caminhoslinguistica/article/view/3578 (Accessed: 10 November 2026).