SÓL, V. dos S. A. (2012) “O sujeito professor de inglês e suas representações sobre o aluno e escola”, Caminhos em Linguística Aplicada, 3(2), p. 121–132. Disponível em: https://periodicos.unitau.br/caminhoslinguistica/article/view/1139 (Acessado: 23 agosto 2025).