[1]
G. S. F. TEIXEIRA e B. O. R. de MELO, “METACOGNIÇÃO, CONHECIMENTOS PRÉVIOS E FAKE NEWS: UMA ANÁLISE DAS ESTRATÉGIAS UTILIZADAS POR ALUNOS DO 9º ANO NA LEITURA DE MANCHETES E LEADS”, CLA, vol. 24, nº 1, p. 209–230, jan. 2021.