RODRIGUES, Jéssica do Nascimento, et al. “TEXTO PRODUTO OU TEXTO PROCESSO? PRÁTICAS COTIDIANAS DE PROFESSORES DE LÍNGUA PORTUGUESA DO ENSINO FUNDAMENTAL”. Applied Linguistics Pathways, vol. 15, no. 2, June 2016, pp. 211-36, https://periodicos.unitau.br/caminhoslinguistica/article/view/2249.