TÁPIAS-OLIVEIRA, Eveline Mattos, et al. “Formação De Professores E Leitura crítica De Propagandas: Jogo De Imagens E sedução Por Meio Da fórmula<br>Teacher Education and Critical Reading of De Advertising genre. <Br>La educación Y La Lectura crítica De La publicidad. ”. Caminhos Em Linguística Aplicada, vol. 1, nº 1, dezembro de 2009, https://periodicos.unitau.br/caminhoslinguistica/article/view/900.