FUZA, Ângela Francine, e Paulo Cezar RODRIGUES. “LIVRO DIDÁTICO DE LÍNGUA PORTUGUESA: DISPOSITIVO DE ENSINO OU DISPOSITIVO DE CONTROLE?”. Caminhos em Linguística Aplicada 17, no. 3 (fevereiro 9, 2017): 174–191. Acessado agosto 23, 2025. https://periodicos.unitau.br/caminhoslinguistica/article/view/2287.