GUSMÃO, Graciene Verdécio. “O PROCESSO DE APRENDIZAGEM DE LÍNGUA INGLESA PRESENTE EM NARRATIVAS DE DOCENTES: UMA ANÁLISE À LUZ DO CONSTRUTO DE CRENÇAS E FORMAÇÃO DOCENTE DE LÍNGUAS”. Caminhos em Linguística Aplicada 18, no. 1 (janeiro 8, 2018): 157–186. Acessado agosto 23, 2025. https://periodicos.unitau.br/caminhoslinguistica/article/view/2529.