Todeschini, Isabella. “UMA ANÁLISE DO INGLÊS COMO UMA LÍNGUA FRANCA EM UM LIVRO DIDÁTICO DO ENSINO FUNDAMENTAL”. Applied Linguistics Pathways 29, no. 2 (July 24, 2023): 48–67. Accessed November 10, 2026. https://periodicos.unitau.br/caminhoslinguistica/article/view/3470.