Alexandre Intipe, Bernardo. “AS CONCEPÇÕES DE LINGUA(GEM) DE PROFESSORES NO ENSINO DO PORTUGUÊS NA UNIVERSIDADE LUSÓFONA DA GUINÉ (BISSAU)”. Applied Linguistics Pathways 29, no. 2 (July 24, 2023): 327–345. Accessed November 10, 2026. https://periodicos.unitau.br/caminhoslinguistica/article/view/3493.