Francisquini Ocampos, Danieli Daiani. “Os PARADIGMAS DE INTERAÇÃO EM AULAS DE INGLÊS VEICULADAS EM MÍDIAS DIGITAIS ”. Caminhos em Linguística Aplicada 31, no. 2 (agosto 21, 2025): 106–125. Acessado agosto 26, 2025. https://periodicos.unitau.br/caminhoslinguistica/article/view/3906.