PEREIRA PG. SER OU NÃO SER PROFESSOR DE INGLÊS? AS TRAJETÓRIAS DE DOIS PROFESSORES (OU NÃO) RECÉM-GRADUADOS EM LETRAS PORTUGUÊS-INGLÊS. CLA [Internet]. 20º de fevereiro de 2015 [citado 16º de agosto de 2025];12(1):24-46. Disponível em: https://periodicos.unitau.br/caminhoslinguistica/article/view/1901