MORAES V de, OLIVEIRA J de. A ARQUITETURA DOS SITES DE INSTITUIÇÕES DE ENSINO SUPERIORES NO BRASIL: ANÁLISE LINGUÍSTICA E TEXTUAL DAS PÁGINAS INICIAIS DOS SITES DAS INSTITUIÇÕES QUE OFERECEM CURSOS NA MODALIDADE PRESENCIAL E A DISTÂNCIA. CLA [Internet]. 10º de julho de 2015 [citado 23º de agosto de 2025];13(2):270-86. Disponível em: https://periodicos.unitau.br/caminhoslinguistica/article/view/2100