ARAGÃO RC, CAJAZEIRA RV. EMOÇÕES, CRENÇAS E IDENTIDADES NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE INGLÊS. CLA [Internet]. 9º de fevereiro de 2017 [citado 23º de agosto de 2025];16(2):109-33. Disponível em: https://periodicos.unitau.br/caminhoslinguistica/article/view/2212