BARROS JB de, CAIADO RVR, CAVALCANTI WMA. ACESSIBILIDADE AOS GÊNEROS DO DISCURSO VISUOVERBAIS NA ESCOLA: O PROCESSO DIALÓGICO DA AUDIODESCRIÇÃO E O LIVRO DIDÁTICO DE LÍNGUA PORTUGUESA. CLA [Internet]. 26º de janeiro de 2021 [citado 17º de agosto de 2025];24(1):251-68. Disponível em: https://periodicos.unitau.br/caminhoslinguistica/article/view/3139