guimarães cleber ferreira. UMA PRÁTICA DIALÓGICA DE LETRAMENTO NA PERSPECTIVA DOS ALUNOS:: O PENSAR ALTO EM GRUPO COMO ESTRATÉGIA FORMATIVA. CLA [Internet]. 21º de agosto de 2025 [citado 26º de agosto de 2025];31(2):199-217. Disponível em: https://periodicos.unitau.br/caminhoslinguistica/article/view/3832