ESTEFOGO F. A LINGUAGEM CRÍTICA NA FORMAÇÃO DOCENTE: : VIVÊNCIAS ACADÊMICO-CULTURAIS NUMA PERSPECTIVA ESTÉTICO-AFETO-COGNITIVA. CLA [Internet]. 16º de junho de 2026 [citado 16º de junho de 2026];32(3):163-8. Disponível em: https://periodicos.unitau.br/caminhoslinguistica/article/view/4347