Santos, R. O. B. dos, Souza, L. M. de A. R. de, & Chagas, J. M. (2023). METODOLOGIA ATIVA PROBLEM BASED LEARNING APLICADO A DISCIPLINA DE MECÂNICA DOS FLUIDOS: UTILIZAÇÃO DO NÚMERO DE REYNOLDS EM UM PROTÓTIPO DE TÚNEL DE VENTO. Revista Ciências Exatas, 25(1). Recuperado de https://periodicos.unitau.br/exatas/article/view/2764