Tolomelli Nunes, P. M., & Próspero da Cunha, V. M. (2026). Significações docentes processos informacionais na Educação Especial Inclusiva: uma revisão de literatura. Revista Educação E Transformação Social, 1(1). https://doi.org/10.69609/3086-5980.2026.v1.n1.a4155