O presente artigo tem como objetivo analisar os elementos do gênero discursivo anúncio publicitário, utilizando o anúncio “Perdi meu amor na balada”, da empresa Nokia, veiculado em mídia/rede social e oferecer uma sequência didática como suporte aos professores de Língua Portuguesa, que possa se encaixar no estudo deste ou de outros anúncios. O anúncio foi analisado de acordo com os conceitos de Bakhtin (2003) sobre ideologia e atitude responsiva, Santaella (2007), sobre as mídias e redes sociais, além de Figueira (2006) e Torres (2009) tratando do marketing viral. A sequência didática fundamentou-se na perspectiva de Schneuwly e Dolz (2004). Conclui-se que é possível analisar mais profundamente os anúncios publicitários, utilizando os pressupostos teóricos citados e estender essa análise para o contexto escolar, visando desenvolver a análise crítica dos alunos.
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